Temáticas: Ciencias sociales y humanísticas,
Editorial: Pueblo y Educación
Autor: Colectivo de Autores
La necesidad de una educación cada vez más inclusiva ha motivado a los autores a escribir esta obra. Destinada a los estudiantes de las escuelas pedagógicas se ha elaborado esta, dividida en dos partes, con la intención de profundizar en el conocimiento de los educandos con necesidades educativas especiales del nivel primario, así como para sensibilizarlos en la educación de alumnos con estas características. También resulta de mucha utilidad para los futuros educadores de los centros especializados, servicios, modalidades de atención y recursos profesionales. Su contenido se apoya eficazmente en secciones que, entre otras, motivan su lectura, provocan inquietudes y ofrecen información histórica de algunos acontecimientos, y en un glosario de términos generales y específicos utilizados en el texto.
