Manual de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras

El propósito fundamental del manual es proveer a los estudiantes de primero y segundo años de un grupo de sugerencias prácticas y actividades sobre cómo convertirse en buenos aprendices de inglés y francés como lenguas extranjeras.

En este manual se facilita el logro de ese propósito cuando se explicitan, en el capítulo 1, los retos a los que se debe enfrentar un estudiante de lenguas extranjeras en una universidad pedagógica, a fin de que el lector tome consciencia inicial de ellos y pueda autorregular su conducta.


Autor: Colectivo de autores
Editorial: Pueblo y Educación